Kinder, die aufmerksam zuhören können, ruhig bei sich sind und ihre Gefühle kennen, lernen leichter und kommen besser miteinander aus. Achtsamkeit im Schulalltag muss dabei nicht abstrakt oder still sein – sie kann durch Geschichten erlebt, gespürt und geübt werden. Aber welche Bücher eignen sich dafür? Und wie gestaltet man Lesemomente so, dass sie wirklich zur Ruhe einladen und gleichzeitig emotional berühren? Hier zeigt Referentin Christine Sinnwell-Backes in einem 2,5-stündigen Workshop, wie Vorlesen und gemeinsames Erleben von Literatur achtsame Momente im Grundschulalltag schaffen können. Sie stellt eine Auswahl geeigneter Bilderbücher und Geschichten vor, erklärt, worauf es bei der Lesegestaltung ankommt, und gibt praktische Methoden an die Hand, die sich einfach in den Unterricht integrieren lassen. Im Anschluss lädt sie zum gemeinsamen Austausch und zur individuellen Beratung ein.
