Die in allen Bundesländern gültigen, von der Rechtsprechung entwickelten Grundsätze der Leistungsbewertung werden an Fallbeispielen dargestellt. Die Teilnehmer erörtern in Kleingruppen Fälle aus der schulischen Praxis und Rechtsprechung. Es besteht die Möglichkeit, vor dem Seminar Fragen und Fälle einzureichen und während des Seminars Fälle zu schildern.
Dr. Thomas Böhm
Studium der Rechtswissenschaft, Anglistik und Pädagogik in Bonn und Bochum
Zweites Staatsexamen für das Lehramt für die Sekundarstufe II mit Schwerpunkt in berufsbildenden Schulen
Ehem. Dozent für Schulrecht und Rechtskunde am Institut für Lehrerfortbildung (NRW). Herausgeber, Bearbeiter und Autor zahlreicher schulrechtlicher Publikationen